PROSA, adalahseluruh hasil karya sastra lisan dan tulisan yang panjang, baik yang berbentuk cerita ataupun bukan cerita, dengan bahasa Melayu sebagai medium.

Contoh prosa dapat berupa,Karmina,Pantun,Seloka,dan Talibun.

1.         Karya Sastra Melayu Klasik,Karmina:

Sudah gaharu cendana pula.

Sudah tahu masih bertanya pula.

2..        Karya Sastra Melayu Klasik , Pantun:

Kayu cendana diatas batu
Sudah diikat dibawa pulang
Adat dunia memang begitu
Benda yang buruk memang terbuang.

3.         Karya Sastra Melayu Klasik,Seloka:

Anak pak dolah makan lepat
makan lepat sambil melompat
nak hantar kad raya dah tak sempat
pakai sms pun ok wat ?

1. Karya Sastra Melayu Klasik – Talibun

Kalau anak pergi ke pekan
Yu beli belanak beli
Ikan panjang beli dahulu
Kalau anak pergi berjalan
Ibu cari sanakpun cari
Induk semang cari dahulu

Manusia dan kebudayaan merupakan dua hal yang sangat erat terkait satu sama lain.Dalam pembahasan awal mengenai mata kuliah IBD,merupakan dasar bagi pembahasan materi selanjutnya.

A. Manusia

Manusia di alam dunia memegang peranan yang unik dan dapat dipandang dari banyak segi

Unsur-unsur yang membangun manusia:

1).Manusia terdiri dari empat unsur yang saling terkait,yaitu:

a)      Jasad,yaitu:bahan kasar manusia yang nampak pada luarnya,dapat diraba,dan difoto,dan menempati ruang dan waktu

b)      Hayat,yaitu:mengandung unsur hidup,yang ditandai dengan gerak

c)      Ruh,yaitu:bimbingan dan pimpinan Tuhan

d)      Nafs,dalam pengertian diri atau kelakuan.

2) manusia sebagai satu kepribadian menn\gandung tiga unsur:

a)      Id,struktur kepribadian yang primitif dan tidak tampak

b)      Ego,merupakan bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id.

c)      Superego,struktur kepribadian yang paling akhir.

B.HAKEKAT MANUSIA

a)      a.Makhluk ciptaan Tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu ke         satuan yang utuh.

b)      b.Makhluk ciptaan tuhan yang paling sempurna,jika dibandingkan dengan makhlul lainya.

c)      Makhluk biokultural,yaitu makhluk yang budayawi

d)      Makhluk ciptaan tuhan yang terikat dengan lingkungan(ekologi),mempunyai kualitas dan martabat karena kemampuan bekerja dan berkarya.

C.KEPRIBADIAN BANGSA TIMUR

Ilmu psikologi yang memang berasal dan timbul dalam masyarakat Barat,dimana konsep individu itu mengambil tempat yang amat penting,biasanya menganalisis jiwa manusia dengan terlampau banyak menekan kepada pembatasan konsep individu sebagai kesatuan analisis tersendiri.

Sampai sekarang,ilmu psikologi di negara-negara Barat itu terutama mengembangkan konsep-konsep dan teori-teori mengenai aneka warna isi jiwa,serta metode-metode dan alat-alat untuk mewarnai jiwanya.

Banyak orang masih sering mempersoalkan perbedaan antara kebudayaan Barat dan Timur.Biasanya menyangka bahwa kebudayaan timur lebih mementingkan kehidupan kerohanian,mistik,pikiran prelogis,keramahtamahan,dan gotong royong,Sedangkan kebudayaan barat lebih mementingkan kebendaan,pikiran logis,hubungan asas guna,dan individualisme.

D.PENGERTIAN KEBUDAYAAN

Menurut dua orang antropolog terkemuka yaitu Melville J. Herkovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa Cultural Determination berarti segala sesuatu yang terdapat di dalam masyarakat ditentukan adanya oleh kebudayaan yang dimiliki masyarakat itu.

Pengertian kebudayaan meliputi bidang yang luasnya seolah-olah tidak ada batasnya.Dengan demikian sukar sekali untuk mendapatkan pembatasan pengertian atau definisi yang tegas dan terinci.Dalam pengertian sehari-hari istilah kebudayaan sering diartikan sebagai kesenian,terutama seni suara dan seni tari.

Kebudayaan mencakup segala aspek kehidupan manusia,baik yang sifatnya material,seperti peralatan-peralatan kerja dan teknologi,maupun yang non material,seperti nilai kehidupan dan seni-seni tertentu.

E.UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN

Kebudayaan setiap bangsa atau masyarakat terdiri dari  unsur-unsur besar maupun unsur-unsur kecil yang merupakan bagian dari suatu kebulatan yang bersifat sebagai kesatuan.

Beberapa orang sarjana telah mencoba merumuskan unsur-unsur pokok kebudayaan,misalnya Melville J.Herkovits mengajukan pendapatnya tentang unsur-unsur kebudayaan.Dia menyatakan ada 4 macam unsur kebudayaan,yaitu alat-alat teknologi,sistem ekonomi,keluarga,dan kekuatan politik.Sedangkan Bronislaw Malinowski mengatakan bahwa unsur-unsur terdiri dari sistem norma,organisasi ekonomi,alat-alat atau lembaga ataupun petugas pendidikan,dan organisasi kekuatan.

Menurut C.Kluckohn di dalam karyanya berjudul Universal categories of Culture,bahwa ada tujuh unsur kebudayaan universal.

1. Sistem Religi
2. Sistem organisasi
3. Sistem pengetahuan
4. Sistem mata penvaharian dan sistem ekonomi
5. Sistem teknologi dan peralatan
6. Bahasa
7. Kesenian

F.WUJUD KEBUDAYAAN

Di bedakan menjadi tiga:

1. kompleks gagasan,konsep,dan pikiran manusia.

Wujud ini disebut sistem budaya,sifatnya abstrak,tidak dapat dilihat,dan berpusat pada kepala-kepala manusia yang menganujtnya.

1. kompleks aktivitas

Berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi,bersifat kongkret,dan dapat diamati atau diobservasi,dan berwujud sistem sosial.

1. Wujud sebagai benda.

Berupa aktivits manusia yang saling berinteraksi tidak lepas dari berbagai penggunaan peralatan sebagai hasil karya manusia untuk mencapai tujuannya.

G.ORIENTASI NILAI BUDAYA

Kebudayaan sebagai karya manusia memiliki sistem nilai.Menurut C.Kluckhohn dalam karyanya Variations in Value Orientations sistem nilai kebudayaan di dunia secara universal menyangkut lima pokok masalah kehidupan manusia.

1. Hakekat hidup manusia
2. Hakekat karya manusia
3. Hakekat waktu manusia
4. Hakekat alam manusia
5. Hakekat hubungan manusia

H.PERUBAHAN KEBUDAYAAN

Masyarakat dan kebudayaan dimanapun selalu dalam keadaan berubah,sekalipun masyarakat dan kebudayaan primitif yang terisolasi dari berbagai hubungan dengan masyarakat lainya.Tidak ada kebudayaan yang statis,semua kebudayaan mempunyai dinamika dan gerak.Gerak manusia terjadi oleh karena ia mengadakan hubungan-hubungan dengan manusia yang lain.
terjadinya gerak /perubahan disebabkan oleh beberapa hal:

1.Sebab-sebab yang berasal dari dalam masyarakat dan kebudayaan sendiri,misalnya perubahan jumlah dan komposisi penduduk.

2.sebab-sebab perubahan lingkungan alam dan fisik tempat mereka hidup.

Perubahan sosial adalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat,yang mempengaruhi sistem sosialnya.

Sedangkan perubahan kebudayaan atau alkulturasi adalah apabila suatu kelompok manusia dengan kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur-unsur kebudayaan asing.

Proses alkulturasi didala sejarah kebudayaan terjadi dalam masa-masa silam.Biasanya suatu masyarakat hidup bertetangga dengan masyarakat-masyarakat lainya dan antara mereka terjadi hubungan.Proses migrasi besar-besaran dahulu kala mempermudah berlangsungnya alkulturasi.adapun beberapa proses yang menyangkut masalah tersebut ialah:

1. Unsur-unsur kebudayaan asing manakah yang mudah diterima
2. Unsur-unsur kebudayaan asing manakah yang sulit diterima
3. Individu-individu manakah yang cepat menerima unsur-unsur yang baru
4. Ketegangan-ketegangan apa sajakah yang timbul akibat alkulturasi.

I.KAITAN MANUSIA DAN KEBUDAYAAN

Secara sederhana hubungan manusia dan kebudayaan adalah manusia sebagai perilaku kebudayaan dan kebudayaan merupakan obyek yang dilaksanakan manusia.

Dari sisi lain hubungan manusia dan kebudayaan dapat dipandang setara dengan hubungan antara manusia dengan masyarakat dinyatakan dengan dilektis,maksudnya saling terkait satu ama lain.adapun prosesnya melalui tiga tahap:

1. eksternalisasi,proses dimana manusia mengekspresikan dirinya dengan membangun dunianya.
2. obyektivasi,proses dimana manusia menjadi obyektif
3. internalisasi,yaitu proses dimana masyarakat disergap kembali oleh manusia.

A.Pendahuluan

Mata kuliah Ilmu Budaya Dasar adalah salah satu mata kuliah yang membicarakan tentang nilai-nilai,kebudayaan,dan berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam kehidupan sehari-hari.Hal ini perlu,dikarenakan kekurangan pada sistem pendidikan kita,baik pada tingkat menengah,maupun pada tingkat perguruan tinggi,tidak memungkiri banyak faktor-faktor lain yang  menyebabkannya,salah satu yang penting adalah sistem pendidikan kita.Tidak dapat disangkal,karena ruang lingkup pendidikan kita amat sempit dan condong membuat manusia-manusia spesialis yang tidak berpandangan luas.Para lulusan perguruan negeri tinggi kita kurang mempunyai tempat yang sama untuk berpijak.Mereka relaif terlalu mengesampingkan bidang-bidang yang lain,Dan ini tidak berarti bahwa mereka harus ikut campur di bidang-bidang lain,dan seakan-akan buta akan bidang lain.

Maka disinilah diharapkan kegunaan mata kuliah ini,agar lulusan perguruan tinngi kita dapat mempunyai suatu kesamaan dan pembicaraan,dengan adanya kesamaan diharapkan agar interelasi antara intelektuil kita lebih sering dengan akibat yang positif bagi pembangunan negara kita pada umumnya dan perbaikan pendidikan pada khususnya.

Diharapkan mata kuliah ini dapat menjadi semacam “lingua franca” bagi para akademisi dan berbagai lapangan ilmiah.Dengan memiliki satu bekal yang sama,sehingga akademisi dapat lebih lancar berkomunikasi.

Dengan mendapatkanya mata kuliah ini mahasiswa nantinya memiliki latar belakang pengetahuan yang luas  tentang kebudayaan indonesia dan berminat mendalaminya,sehingga mahasiswa turut mendukung dan mengembangkan budayanya sendiri.

Jadi setelah mendapatkan mata kuliah ini diharapkan mahasiwa dapat memperlihatkan:

1. minat dan kebiasaan menyelidiki apa-apa yang terjadi disekitarnya dan di luar lingkunganya,menelaah apa yang dikerjakanya sendiri dan mengapa.
2. kesadaran akan pola-pola nilai yang dianutnya
3. kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka nilai-nilai yang dianutnya untuk mengetahui apakah dia secara berdiri sendiri dapat membenarkan nilai-nilai tersebut untuk dirinya sendiri.
4. keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasanya sudah dapat diterimanya dengan tanggung jawab,dan menolak nilai-nilai yang tidak dibenarkan.

Latar belakang diberikanya mata kuliah IBD:  untuk menyempurnakan program pendidikan di perguruan tinngi dan pembentukkan sarjana.

Latar belakan IBD dalam konteks budaya,negara dan masyarakat indonesia berkaitan dengan permasalahn sebagai berikut:

1. kenyataan bahwa bangsa indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dengan segala keanekaragaman budaya.
2. proses pembangunan yang sedang berlangsung dan terus menerus menimbulkan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan dan pergeseran sistem nilai budaya.
3. kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menimbulkan perubahan kondisi kehidupan manusia.

B.ILMU BUDAYA DASAR SEBAGAI BAGIAN DARI MATA KULIAH DASAR UMUM.

Ilmu budaya dasar merupakan salah satu komponen dari sejumlah mata kuliah dasar(MKDU)yang merupakan mata kuliah wajib di semua perguruan negeri tinggi.

Secara khusus MKDU bertujuan untuk menghasilkan warga negara sarjana yang berkualifikasi sebagai berikut:

1. Berjiwa pancasila sehingga segala keputuan serta tindakanya mencerminkan pengalaman nilai-nilai pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi.
2. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa,bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agamanya.
3. Memiliki wawasan komperehensif dan pendekatan integral di dalam menyikapi permatiga kelompok besarsalahan kehidupan baik sosial,ekonomi,politik,kebudayaan,maupun,pertahanan keamanan.
4. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat dan secara bersama-sama mampu berperan serta meningkatkan kualitasnya.

C.PENGERTIAN ILMU BUDAYA DASAR

Secara sederhana Ilmu Budaya Dasar adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Untuk mengetahui bahwa Ilmu Budaya Dasar termasuk kelompok pengetahuan budaya,maka Prof.Dr.Harsya Bachtiar mengemukakan bahwa ilmu dan pengetahuan dikelompokan menjadi tiga kelompok besar yaitu:

1. Ilmu-ilmu Alamiah(natural science)

Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta,dan mengkajinya dengan menggunakan metode ilmiah.

Caranya dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu,lalu dibbuat analisis untuk menentukan suatu kualitas.

1. Ilmu-ilmu Sosial(social science)

Ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia.Untuk mengkaji hal itu digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah.

1. Pengetahuan budaya(the humanities)

Pengetahuan budaya bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi.Untuk mengkaji hal itu digunakan metode pengungkapan peristiwa dan pernytaan yang bersifat unik,kemudian diberi arti.

D.TUJUAN ILMU BUDAYA DASAR

Merupakan usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

Untuk bisa menjangkau tujuan tersebut Ilmu Budaya Dasar diharapkan dapat:

1)      Mengusahakan penajaman mahasiswa terhadap lingkungan budaya.

2)      Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusian dan budaya serta pengembanganya.

3)      Mengusahakan agar calon mahasiswa,sebagai calon pemimpin bangsa dan negara yang ahli dalam bidang disiplin masing-masing.

4)      Mengusahakan wahana komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain.

E.RUANG LINGKUP ILMU BUDAYA DASAR

Dua masalah pokok yang bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menenntukan ruang lingkup ilmu budaya dasar adalah:

1.Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya.
2.Hakekat manusia yang satu atau universal,akan tetapi yang beraneka ragam perwujudtannya dalam kebudayaan masing-masing jaman dan tempat.

Upaya Pemerintah dalam mengurangi masalah kemiskinan dan pengangguran membutuhkan dukungan dan pendekatan lintas sektoral sehingga solusinya yang ditawarkan menjadi terukur dan komprehensif. Padahal, untuk menyelesaikan masalah dimaksud perlu dilakukan secara berkesinambungan, dengan program yang konsisten, serta komitmen yang tinggi dari penyelenggara pemerintahan.

Salah satu strategi mendasar untuk mengatasi masalah kemiskinan dan pengangguran itu adalah dengan menitikberatkan pada solusi yang bersifat permanen, yaitu peningkatan kapabilitas dasar penduduk. Dua faktor penting yang mendasari kapabilitas dasar penduduk, yaitu aspek pendidikan dan kesehatan. Diketahui, kedua aspek itu tidak dapat diwujudkan dalam jangka pendek. Sehingga, para penyelenggara pemerintahan di daerah kerap tidak memasukkan kedua aspek itu sebagai prioritas utama pembangunan.

PERTUMBUHAN PENDUDUK

Pertumbuhan penduduk merupakan salah satu faktor yang penting dalam masalah sosial ekonomi umumnya dan masalah penduduk khususnya.Karena di samping berpengaruh terhadap jumlah dan komposisi penduduk juga akan berpengaruh terhadap kondisi sosial ekonomi suatu daerah atau negara bahkan dunia.

Komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin mempunyai peranan yang sangat penting karena dapat mengetahui:

1.Pertumbuhan penduduk di suatu daerah termasuk cepat atau lambat.
2.Rasio ketergantungan
3.Jumlah wanita dalam usia subur
4.Mengetahui jumlah tenaga kerja yang tersedia

5.Mengetahui tempat tinggal.

Menurut john Clark pertumbuhan penduduk dikatakan cepat bila golongan umur 0-14th lebih dari 40% dari golongan umur 60th dan lebih sama atau kurang dari 10%.

Dari komposisi penduduk menurut umur dapat dipakai untuk menghitung rasio ketergantungan.Rasio ketergantungan ialah angka yang menunjukkan perbandingan jumlah penduduk golongan umur yang belum produktif dan sudah tidak produktif kerja lagi dengan jumlah penduduk golongan umur produktif kerja.Batas golongan umur produktif kerja masing-masing daerah/negara berbeda-beda.Biasanya terletak antara umur 15 tahun sampai 65tahun.

PENGENALAN ILMU SOSIAL DASAR

Apa itu ilmu sosial dasar? Ilmu sosial dasar adalah Pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial ,khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian-pengertian yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial seperti: sejarah,ekonomi,sosial,antropologi,dan psikologi sosial.Ilmu sosial dasar tidak merupakan gabungan dari ilmu-ilmu sosial yang dipadukan,karena masing-masing sebagai disiplin ilmu memiliki obyek dan metode ilmiah sendiri-sedndiri yang tidak mungkin dipadukan.

Adapun tujuan dari ilmu sosial dasr itu sendiri adalah untuk pembinaan kepada mahsiswa agar:

1.Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.

2.Peka terhadap masalah-maslah sosial.

3.Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks.

4.Memahami jalan pikiran para ahli dalam bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penaggulangan masalah sosial.

Sehingga dengan demikian pelajaran ISD dapat bdibedakan menjadi 3 golongan:

1.Kenyatan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat,yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.

2.Konsep-konsep sosial atau penegrtian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial.

3.Masalah-maslah sosial yang timbul dalam masyarakat,biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang antara satu dengan lainya saling berkaitan.

FUNGSI KELUARGA

Keluarga adalah unit atau satuan masyarakat yang terkecil yang sekaligus merupakan suatu kelompok kecil dalam masyarakat.Kelompok ini,dalam hubunganya dengan perkembangan individu,sering dikenal dengan sebutan primary group.Kelompok inilah yang melahirkan individu dengan berbagai macam kriteria dengan bentuk kepribadianya.
Macam macam fungsi keluarga:

1. Fungsi biologis: dengan fungsin ini diharapkan agar keluarga mampu menyelenggarakan persiapan-persiapan perkawinan bagi anak-anaknya.
2. Fungsi pemeliharaan: keluarga diwajibkan untuk berusaha agar setiap anggotanya dapat terlindung dari gangguan-gangguan.
3. Fungsi ekonomi: keluarga berusaha menyediakan kebutuhan-kebutuhan untuk masing-masing anggotanya.
4. Fungsi keagamaan: keluarga diwajibkan untuk menjalani dan mengamalkan ajaran-ajaran agama dalam pelakunya sebagai maklhuk tuhan yang maha esa.
5. Fungsi sosial: keluarga berusaha untuk mempersiapkan bekal-bekal untuk anak-anaknya secara lengkap dengan memperkenalkan nilai-nilai dan sikap-sikap dalam bermasyarakat dan bernegara.

Dengan mempelajari fungsi-fungsi ini diharapkan agar dalam keluarga selalu terjadi pewarisan kebudayaan atau nilai-nilai kebudayaan.

Istilah sehat dalam kehidupan sehari-hari sering dipakai untuk menyatakan bahwa sesuatu dapat bekerja secara normal. Bahkan benda mati pun seperti kendaraan bermotor atau mesin, jika dapat berfungsi secara normal, maka seringkali oleh pemiliknya dikatakan bahwa kendaraannya dalam kondisi sehat. Kebanyakan orang mengatakan sehat jika badannya merasa segar dan nyaman.Tapi sebenarnya sehat itu ialah suatu kondisi dimana semua organ-organ tubuh bebas dari segala macam penyakit yang biasanya menyerang sistem kekebalan seseorang.
Pentingnya menjaga kesehatan sangat berguna bagi semua orang,karena dengan sehat maka dapat melaksanakan segala macam aktivitas secara baik dan bebas dari segala macam hambatan.Apabila sehat tentu saja ini merupakan suatu nikmat yang sangat berharga yang diberikan oleh sang pencipta.Kareana sebenarnya sehat itu mahal harganya,dan dianjurkan untuk selalu melaksanakan kegiatan hidup sehat.

Adapun cara-cara menjaga kesehatan dapat dilakukan sebagai berikut:

1.  Perhatikan kesehatan fisik dalam setiap tahap perkembangan dan pertumbuhan.

2.  Berikan porsi yang seimbang antara kerja dan istirahat.

3.  Jangan pernah mengabaikan gejala-gejala penyakit, serangan apapun itu.

4.  Berikan proteksi terhadap kesehatan fisik, semisal melalui asuransi atau menyediakan dana kesehatan.

5.  Ingat kembali pepatah lama yang bijak ini, mens sana in corpore sano.

Sekarang-sekarang ini banyak orang yang membicarakan atau membahas tentang tahun 2012.Dikabarkan bahwa pada tahun tersebut adalah dimana bumi akan musnah atau berakhir atau dalam istilahnya disebut dengan kiamat.Hal tersebut dikaitkan dengan ramalan dari suatu suku yang bernama suku maya,Yang dikatakan bahwa kiamat akan terjadi pada tahun 2012.

Banyak dari sebagian orang yang mempercayainya ada juga yang tidak.Kalau kita membahas mengenai masalah kiamat sebenarnya kiamat itu pasti suatu saat akan terjadi dan tidak ada satu orang pun yang tahu kapan waktunya,hanya sang pencipta alam semesta ini yang mengetahuinya.Tanda-tanda kiamat sebenernya sudah mulai tampak sekarang-sekarang ini.Sebagaimana yang sudah terlihat banyak sekali bencana-bencana yang terjadi di bumi ini,Contohnya banyaknya Bencana gempa bumi yang terjadi di saat ini,yang tentu saja ini merupakan suatu peringatan untuk semua manusia.

Oleh kaerena itu selagi masih diberikan kesempatan untuk menjalani kehidupan di dunia ini,hendaklah selalu melakukan perbuatan yang berguna jangan sering berbuat kesalahan atau dosa,mempertebal keimanan,berbuat baik,serta menjalankan semua perintahnya dan menjauhi segala laranganya.Karena apabila telah tiba hari tersebut kita sudah siap untuk menghadapinya.

Solat adalah suatu perintah yang hbukumnya wajib dilaksanakan oleh setiap umat islam yang ada di dinia,karena solat itu merupakan tiangnya dalam agama,yang tentu saja sangat berperan dalam kehidupan manusia.Betapa ruginya orang-orang yang meninggalkan solat.

Ada 17 ancaman bagi orang-orang yang meninggalkan solat.
yang pertama: Di alam dunia.

1.Dicabut keberkahan hidupnya.

2.Dihapus amal baiknya dan bertambah dosanya.

3.Dianggap/Dicap orang yang munafik.

4.Dicabut keislamanya.

5.Rizki tidak mendapatkan berkah.

6.Amal tidak mendapatkan berkah.

7.Semua doa-doa di tolak oleh ALLAH SWT.

Saat Sakaratul Maut:

1.Dicabut nyawanya secara kasar

2.Merasa haus(haus sekali)

3.Merasa lapar(lapar sekali)

Ketika di Alam Kubur:

1.Badan dihimpit oleh Bumi(remuk/hancur)

2.Kuburanya gela gulita

3.Kuburanya Dinyalakan api

Saat di Bangkitkanya Manusia:

1.Menderita,sengsara,kepanasan,kelaparan,dan kehausan.

2.Mendapat amarah dan laknat dari ALLAH SWT.

3.Tangan dan Kaki dirantai denga bara api dan di lempar ke neraka.

4.Sebagai orang yang munafik ditempatkanlah di Neraka yang paling dasar.